Hoe zorg je voor passend onderwijs aan kinderen die een andere moedertaal hebben en niet altijd in Nederland naar school zijn geweest? Zowel in een aparte taalklas als een reguliere klas ligt de focus op het zo snel mogelijk leren van het Nederlands. Wel is het belangrijk om te weten hoe je voor deze leerlingen als leerkracht of ondersteuner het best denkbare onderwijs kan verzorgen. Welke achtergrondinformatie van de leerling heb je nodig om hem/haar Nederlands te leren? Hoe werkt het leren van een tweede taal bij kinderen? En hoe kun je de moedertaal van het kind benutten voor het leren van het Nederlands? In deze bijeenkomst bespreken we de nieuwste inzichten hierover.
Ook kijken we naar hoe je de taalontwikkeling van deze leerling didactisch ondersteunt; impliciet en expliciet taalleren komen aan bod en wat je binnen die vormen van leren aan kan bieden. Welke leermiddelen helpen daarbij? We kijken naar de onderwijsbehoeften van anderstalige kinderen en hoe zij zo goed mogelijk aan kunnen sluiten bij de lessen van hun groepsgenoten.
Doelgroep: IB, leerkracht, Onderwijsassistent
Datum: Woensdag 12 april 14:30 – 17:00 uur
Plaats: Kulturhus Eendrachtsplein 1 Giethoorn
Aanmelden: hadewych.verkuyl@stichtingopkop of nicole@fanchamps.nl