Vaardigheden voor het Leven
We versterken de ontwikkeling van cognitieve, fysieke, sociale en emotionele vaardigheden bij jongeren (10+). Zo leren zij zichzelf kennen en bereiden ze zich met zelfvertrouwen voor op hun deelname aan de maatschappij.
Hier gaan we voor
We coachen jongeren in het levensvaardig(er) worden door aandacht te hebben voor de thema’s (afgeleid van de Positieve Gezondheid):
- Mijn lichaam: ik voel me gezond en fit.
- Mijn gevoelens en gedachten: ik voel me vrolijk en denk positief.
- Zingeving: Ik heb vertrouwen in mijn toekomst.
- Kwaliteit van leven: ik geniet van het leven.
- Meedoen: ik heb goed contact met andere mensen.
- Dagelijks leven: ik kan goed voor mezelf zorgen.
Zo doen we dat
We zetten activiteiten in op en buiten school, gericht op het versterken van sociale, emotionele, cognitieve en fysieke vaardigheden van jongeren. Door jongeren in verschillende contexten nieuwe prikkels en ervaringen aan te bieden, maken ze op diverse manieren kennis met de zes thema’s van het project.
We stimuleren daarbij interactie tussen jongeren, professionals, ouders en hun omgeving. De kwaliteit daarvan bepaalt in sterke mate de ontwikkelkansen. Zo vergroten we de mogelijkheden voor jongeren om zelfstandig te leven en volwaardig mee te doen in de samenleving.
Het project bestaat uit drie werkgroepen:
Werkgroepen
Werkgroep 10/14
Door elkaar (en elkaars werkveld) beter te leren kennen, optimaliseren we overdracht en samenwerking tussen professionals uit het primair en voortgezet onderwijs. De werkgroep organiseert netwerkbijeenkomsten, gekoppeld aan bestaande warme overdracht- en contactmomenten t.b.v. een soepele overgang voor jongeren en hun ouders.
Werkgroep Burgerschap
Veerkrachtige, weerbare jongeren maken een soepelere overstap van PO naar VO. Bij het coachen van jongeren in levensvaardigheden focussen we op kerndoelen van burgerschapsvorming en vaardigheden die daarbij passen. We organiseren themadagen en -weken op het VO, met PO en netwerkpartners.
Werkgroep WIS-club
WIS (Wereldwijs In Steenwijkerland) richt zich op tieners voor wie wereldverbreding niet vanzelfsprekend is. Door ontmoetingen met inspirerende mensen, bedrijven en organisaties, ontdekken zij talenten, doen nieuwe ervaringen op en vergroten hun zelfvertrouwen. Jongeren verkennen samen telkens een nieuw, zelfgekozen onderwerp.
Contact met Vaardigheden voor het Leven
Aanstaande activiteiten
Vaardigheden voor het leven Contactmoment PO-VO 26/27
Contactmoment t.b.v. een soepele overgang. Door elkaar te kennen, optimaliseren we samenwerking en overdracht tussen PO en VO in Steenwijkerland.
Vaardigheden voor het leven 10-14 Netwerkbijeenkomst 26/27
Voor docenten/coaches klas 1 en 2, leerkrachten groep 7/8, en professionals die direct betrokken zijn bij Samen voor Ryan en/of jongeren (10-14 jaar).
Kennis en inspiratie
Steenwijkerlandse academie Harmen Woudenberg over sport en bewegen aan tafel bij IPS
Harmen Woudenberg is buurtsportcoach bij Sociaal Werk De Kop en geeft SoVa-trainingen aan kinderen in Steenwijkerland. Vanuit die rol neemt hij deel aan de IPS-groep in Vollenhove. We spraken met hem over het belang van sport en bewegen aan deze tafel.
Vaardigheden voor het leven Tradities en voorbeeldgedrag op de agenda bij Netwerkbijeenkomst Puberbrein onder invloed
Tijdens een inspirerende netwerkbijeenkomst doken we in het puberbrein. Ouders en professionals wisselden inzichten uit over opvoeding, tradities, voorbeeldgedrag...
Vaardigheden voor het leven Marijn Vording en Marleen Peper over samen kennis en expertise vergroten
Binnen Samen voor Ryan onderzoeken we hoe trainingen en scholingen binnen organisaties ook opengesteld kunnen worden voor netwerkcollega’s...
Vaardigheden voor het leven Kees van Overveld over aandacht voor emotionele ontwikkeling
Investeren in emotionele ontwikkeling is cruciaal voor het vergroten van zelfbewustzijn, zelfmanagement, moreel bewustzijn en veerkracht, en daarmee het voorkomen van probleemgedrag.
Bekijk ook deze projecten
Project De Eerste 2000 Dagen
De Eerste 2000 Dagen faciliteert professionals en ouders om van en met elkaar te leren over zwangerschap, geboorte, hechting, hersenontwikkeling en beweging.
Project Meertaligheid (bij anderstalige kinderen)
Het project Meertaligheid bij Anderstalige Kinderen ontwikkelt beleid om meertaligheid te versterken, en ondersteunt organisaties bij de uitvoering ervan.
Project
Steenwijkerlandse Academie
De Steenwijkerlandse Academie bevordert vernieuwing door kennis te delen en te ontwikkelen binnen Samen voor Ryan. Het brengt mensen en kennis bij elkaar, en zorgt voorzichtbaarheid en verbondenheid.
Volg je Samen voor Ryan al?
Wil je alles volgen wat we samen ondernemen op het gebied van samen leren en interprofessioneel samenwerken? Blijf op de hoogte via onze Instagram account!